2019.01.29 С 30 января по 23 февраля проводятся занятия школы приемных родителей

Сектор опеки и попечительства администрации Батыревского района с 30 января по 23 февраля 2019 года проводит подготовку лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Школа приемных родителей - явление относительно новое. Но эти программы уже помогли немалому количеству детей и родителей найти друг друга и создать новые семьи. Это- занятия, на которых потенциальных родителей готовят к тому, чтобы взять ребенка в семью. Организаторы (а это не только специалисты органов опеки, но и других социальных служб, в т.ч. юристы) рассказывают о психологии ребенка-сироты, о том, как он будет привыкать к новой семье, о юридических аспектах приема. Родители не только слушают лекции, но и обсуждают волнующие их темы, разыгрывают заданные ведущими ситуации, смотрят видеосюжеты, участвуют в мозговом штурме, беседуют с выпускниками курсов. Основной акцент делается на взаимодействие организаторов и участников. Не менее важная часть подготовки - это индивидуальные консультации со специалистами. Бывает так, что участники групп не всегда становятся приемными родителями, а кто-то, наоборот, укрепляется в своих убеждениях и дарит семью еще одному ребенку.

Все 4 детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в 2018 году на территории Батыревского района, устроены на воспитание в семьи. По состоянию на 1 января 2019 года на территории Батыревского района в семьях опекунов (попечителей) воспитывается 133 ребенка. В прошлом году усыновлен 1 ребенок., всего по району- 23 усыновленных детей.

Расписание занятий

по подготовке лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка,

оставшегося без попечения родителей.

Начало занятий – 30 января 2019 г. Окончание занятий – 23 февраля 2019 г.

Дата	Время	Тема		Преподаватели
30.01. Ср. (1нед.)	17.00-17.15	Открытие курсов.		Чылыкова Т.Л., заведующий сектором опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 1. Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители.
	17.15-18.00 (1 ч.)	Содержание, цели, задачи подготовки кандидатов в замещающиеродители, ознакомление со структурой курса, организация занятий (лекция).		Чылыкова Т.Л., заведующий сектором опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.
	18.00-18.45 (1 ч.)	Формы семейного устройства: усыновление, опека (попечительство). Формы опеки (возмездная и безвозмездная). Различие между формами семейного устройства (лекция)		Чылыкова Т.Л., заведующий сектором опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 12. Взаимодействие замещающей семьи с органами опеки и попечительства и иными организациями, предоставляющими услуги детям и семьям.
	18.45-19.30 (1 ч.)	Взаимодействие замещающих родителей с органами опеки и попечительства, социальным окружением и родительским сообществом (лекция)		Чылыкова Т.Л., заведующий сектором опеки и попечительства администрации Батыревского района
02.02. Сб. (1 нед.)	09.00-11.15 (3ч.)	Открытие школы на базе БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии (Входное тестирование и выявление запроса на тренинговые занятия)		Масленникова Т.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 2. Представление о потребностях развития детей, оставшихся без попечения родителей, и необходимых компетенциях (ценностях, знаниях и умениях) замещающих родителей. Понятие о мотивации замещающих родителей.
	11.15- 12.45 (2 ч.)	Потребности развития детей, оставшихся без попечения родителей.		Самсонова Г.Х., заместитель директора БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	12.45-14.15 (2 ч.)	Обеспечение потребностей развития детей, оставшихся без попечения родителей, с учетом условий жизни семьи замещающих родителей.		Самсонова Г.Х., заместитель директора БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	1ч.	Организация учебного процесса (кураторство)		Коробова В.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
06.02. Ср. (2 нед.)	Раздел 3. Этапы развития ребенка.
	17.00-17.45 (1 ч.)	Общая характеристика основных возрастных периодов развития ребенка (лекция)		Скворцова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи кандидатов.
	17.45- 19.15 (2 ч.)	Перечень и содержание правовых актов Российской Федерации, регулирующих вопросы усыновления, опеки и попечительства.		Чылыкова Т.Л., заведующий сектором опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка.
	19.15-20.00 (1ч.)	Семья как реабилитирующая среда в обеспечении потребностей развития ребенка, оставшегося без попечения родителей.		Скворцова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
09.02. Сб. (2нед.)	Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка, оставшегося без попечения родителей.
	09.00- 12.00 (4 ч.)		Семья как реабилитирующий фактор для ребенка, пережившего жестокое обращение.	Коробова В.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка, оставшегося без попечения родителей.
	12.00-15.00 (4 ч.)		Диспропорция развития ребенка. Понятия «умственная отсталость» и «задержка психического развития», их отличия.	Шмелева Н.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	15.00-15.45 (1ч.)		Организация учебного процесса (кураторство)	Коробова В.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
13.02 Ср. (3 нед.)	Раздел 6. Адаптация приемного ребенка и приемной семьи.
	17.00-18.30 (2ч.)		Основные этапы адаптации ребенка, оставшегося без попечения родителей, приходящего в семью замещающих родителей. Способы преодоления трудностей в адаптационный период (лекция)	Скворцова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка.
	18.30-20.00 (2ч)		Медицинские аспекты ухода за ребенком в зависимости от возраста, состояния здоровья и развития ребенка (лекция)	Платонова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
16.02. Сб. (3 нед.)	08.15-09.00 (1ч.)		Организация учебного процесса (кураторство)	Коробова В.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 7. «Трудное» поведение ребенка, оставшегося без попечения родителей, навыки управления «трудным» поведением такого ребенка
	09.00-09.45 (1ч)		Формы «трудного» поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, их причины и способы работы с ними.	Шилова Т.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка.
	09.45-11.15 (2ч.)		Создание безопасных условий для воспитания детей, испытавших жестокое обращение.	Шилова Т.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 9. Особенности полового воспитания приемного ребенка.
	11.15-12.00 (1ч.)		Возрастные закономерности и особенности психосексуального развития ребенка. Формирование половой идентичности у ребенка. Способы защиты ребенка от сексуального насилия.	Шилова Т.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка.
	12.00-12.45 (1ч.)		Психическое развитие ребенка на разных возрастных этапах. Гендерные различия в развитии детей (семинар-практикум)	Шмелева Н.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 2. Представление о потребностях развития детей, оставшихся без попечения родителей, и необходимых компетенциях (ценностях, знаниях и умениях) замещающих родителей. Понятие о мотивации замещающих родителей.
	12.45-14.15 (2 ч.)		Компесаторный подход в формировании компетенций по воспитанию детей, оставшихся без попечения родителей	Никитина Е.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	14.15-15.45 (2 ч.)		Формирование навыков эффективного взаимодействия детей, оставшихся без попечения родителей, и замещающих родителей.	Никитина Е.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
20.02. Ср. (4 нед.)	Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи кандидатов.
	17.00-18.30 (2 ч.)		Основные права и свободы несовершеннолетних	Платонова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
	Раздел 5. Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушение привязанности, особенности переживания горя и потери, формирование личной и семейной идентичности).
	18.30-20.00 (2ч.)		Причины возникновения, проявление и последствия эмоциональной депривации у ребенка, оставшегося без попечения родителей. Роль биологических родителей и кровных родственников в жизни ребенка (лекция).	Платонова И.Н., ведущий-специалист-эксперт сектора опеки и попечительства администрации Батыревского района
23.02. Сб. (4 нед.)	09.00-09.45 (1ч.)		Закрытие школы на базе БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии (Проведение и обработка диагностики. Выходное тестирование.)	Масленникова Т.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	Раздел 13. Подведение итогов освоения курса подготовки.
	09.45-10.30 (1ч.)		Готовность и способность кандидатов к приему детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.	Масленникова Т.В., педагог-психолог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	10.30-11.15 (1ч.)		Итоговое собеседование (вручение кандидатам свидетельств).	Самсонова Г.Х., заместитель директора БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР
	11.15-12.00 (1ч.)		Организация учебного процесса (кураторство)	Коробова В.А., социальный педагог БОУ «ЦО и КСД» МО ЧР

Распечатать